金坛区司法局以乡村法治建设为目标，从三大课堂入手，立意创新、真抓实干，切实推动培育农村“法律明白人”落地实施�?021年新遴�?27名“法律明白人”，进一步壮大乡村“法律明白人”队伍�

一、优化农村“法律明白人”培训课堂。一是落实培养对象。各乡镇落实村（社区）“法律明白人”的培养对象，对各村（社区）“法律明白人”培养对象的文化程度、熟悉法律法规情况、职业情况等进行摸底调查，建立了培养对象的初步档案，做到一人一档，一村（社区）一卷。二是优化培训计划。各乡镇（街道、办事处）结合实际，拟定培养对象法律素质提升计划，聘请了专业人士分批进行法律专题培训，干部每年集中学法应不少�?次，参学率达�?0%以上；村民代表集中学法每年应不少�?次，参学率达�?0%以上。三是建立学法平台。结合各�?社区）实际，充分利用礼堂、法治书屋等阵地，建立“法律明白人”法治讲堂，开展法律培训、法治宣传、法律服务等活动，为培养对象学法提供平台�?020年通过法治讲堂在线培训12次，参与培训人数960余人次�

二、创新农村“法律明白人”业务课堂。组织农村“法律明白人”大力开展宪法、民法典等法律法规的宣传，强化群众法治理念、提升群众法律素养。推动农村“法律明白人”参与矛盾纠纷化解工作，在法治精神、法治要求的基础上，融情、法、理于一体，最大限度将基础矛盾纠纷消除在萌芽状态、就地化解，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”�?020�?镇村两级调委会共化解矛盾纠纷7890件，涉及金额500万余元，其中45%的简易纠纷通过各村“法律明白人”成功化解。推动农村“法律明白人”开展法律服务工作，深入了解当地社情民意，因地制宜，使法律服务更为精准有效。今年，接受群众咨询1600余人次，代跑代办法律援助申请80件�

三、构建农村“法律明白人”管理课堂。强化基层组织建设，及时公布法律明白人的姓名、联系电话等信息，畅通群众监督渠道，根据日常工作、群众评议、法律测试等情况对“法律明白人”进行综合评价，将不符合条件的人员予以调整或解聘；构建培养与激励制度，积极在农村“法律明白人”队伍中发展和培养党员、村干部，从“法律明白人”中选取优秀代表，担任网格员、人民调解员、人民陪审员、人民监督员等重要职务，激发肯干实干的激情，激励“法律明白人”正确处理基层矛盾纠纷，更好地践行法治精神�