常州市金坛区政府采购中心受常州市金坛区教育局装备中心委托，就常州市金坛区第五中学所需皃�/font>��云课�?#8221;设备实施询价采购，欢迎符合条件的供应商参加报价、�/span>

一、项目名称及编号９�/font>

采购项目编号９�/font>坛政采询[2019]0008-1叶�/font>

采购项目名称：常州市金坛区第五中学云课堂

采购项目预算９�/font>25万元（人民币贰拾伍万元整 ）；控制价：23万元＋�/font>投标报价超过预算或控刵�/font>价的作无效标书处理、�/font>

二、项目简要说明：

1.本次采购内容为常州市金坛区第五中学所需的云课堂设备，具体参数要汁�/font>详见��项目需�?#8221;、�/span>

三、供应商资格要求９�/font>

合格投标单位除需符合政府采购法第二十二条规定及政府采购法实施条例（国务院658号令）第十七条规定的基本资格条件、�/font>

（一）基本资格条件以及所需要提供的材料

1.具有独立承担民事责任的能力（法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明）；

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度【提供上一年度＇�/font>2018）财务状况报表，成立不满一年不需要提供】；

3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力（提供书面声明，详见询价通知书）：�/font>

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录【提供近一年任意月份缴纳增值税或企业所得税的凭据及2019年任意月份缴纳的社会保险的凭据（专用收据或社会保险缴纳清单等证明），依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提供相应的证明文件】；

5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（提供书面声明，详见询价通知书）;

6.法律、行政法规规定的其他条件、�/span>

＇�/font>事�/font>（�/font>其他资格条件

1.未被��信用中国��网站＇�/font>www.creditchina.gov.cn（�/span>列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名協�/font>＇�/font>评审旵�/font>＋�/font>由评审委员会进行网上查询＋�/font>如被列入以上名单＋�/font>则视为资格审查不合格（�/font>：�/font>

2.不接受联合体招标：�/font>

四、报名及询价通知书获取信息：请符合条件供应商网上自行下载询价通知书；详见网页底端

五、报价文件接收信息：

报价文件开始接收时间：2019平�/font>12朇�/font>18�?/font>下午13:30：�/font>

报价文件接收截止时间９�/font>2019平�/font>12朇�/font>18�?/font>下午14:00：�/font>

报价文件接收地点：常州市金坛区市民中忂�/font>C栊�/font>5楻�/font>0503室；

报价文件接收人：施女士；

六、开标有关信息：

开标时间：2019平�/font>12朇�/font>18�?/font>下午14:00（北京时间）：�/font>

开标地点：常州市金坛区市民中心C栊�/font>5楻�/font>0503室（常州市金坛区金山�?/font>168号）：�/span>

七、投标保证金９�/font>

投标保证金数额：人民币伍仟元敳�/font>：�/font>

投标保证金到帐截止日期：投标文件递交截止时间前；

投标保证金交纳方式：银行电汇或转帏�/font>：�/font>

收款单位：常州市公共资源交易中心金坛分中心政府采购；

银行账号９�/font>458573772310：�/span>

开户银行：中国银行金坛政务中心支行：�/font>

网上银行转账如有疑问可联系中国银行金坛政务中心支行：0519-82838606：�/font>

投标单位必须自行将投标保证金从公号�/font>基本账户按规定方式和时间缴至上述指定帐户并到帐，拒绝以其它方式缴纳，禁止第三方代缴保证金＋�/font>投标文件中须提供银行电子汇款相关凭证＋�/font>否则将被视为无效响应、�/font>

八、本次采购联系事项：

采购代理机构：常州市金坛区政府采购中心；

联系人：施女�?/font>0519-82330578：�/font>

联系地址：金坛区市民中心C栊�/font>5楻�/font>0509室（常州市金坛区金山�?/font>168号）：�/font>

采购单位９�/font>常州市金坛区教育局装备中心：�/font>

联系人：赵先生，联系电话９�/font>18021970988：�/span>

常州市金坛区政府采购中心

2019平�/font>12朇�/font>9�?/font>