| 这几天，常州经开区初中八?）班班主任李乾多了个身份——“临时家长”，家里也多了个孩子——自己班上的学生小谢、br /> 原来，小谢的母亲是常州经开区卫生系统工作人员，疫情来得突然，谢妈妈持续奋战在“疫”线，无暇顾及孩子的学习和生活；谢爸爸常年在外地工作，校园停课伊始，小谢被“寄养”在爸妈的朋友家。不曾想，照料他的人意外受伤，谢妈妈心急如焚，3?5日电话联系了李乾老师：“李老师，能否帮忙照顾下小谢？”李老师了解情况后，当即将小谢接回自己家 
线下虽然停课了，但线上教学一如既往。身为年级组长的李乾每天要备课、线上教学、答疑；作为班主任，他每天还要对全班同学的健康状况进行数据摸排，与同学们保持线上、电话沟通。忙碌工作之余，他和爱人认真地准备一日三餐，让小谢感受到家的温暖、br /> “李老师为我准备了单独的房间，住在他家不仅解决了生活问题，作业中遇到难题还可以当面请教老师。”几天来，小谢已没了一开始的拘谨，慢慢融入了老师的家庭生活，“一家人”相处其乐融融。他说，白天，自己和其他同学保持同步网课节奏，休息期间，?岁的“妹妹”玩耍，李老师也会带着他一起运动，居“家”生活充实又健康、br /> 李乾老师一家对小谢的悉心照料，让家长特别感动。李乾却说：“谢妈妈持续在‘疫’线，很辛苦，我作为教师，理应为她解决后顾之忧。“span>（毛翠娥 许红霞）
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