王燕来自常州市局前街小学教育集团，是一名语文老师，她被同学们亲切地称为“豌豆老师”、br /> “《安徒生童话》故事里那颗最小的豌豆，立志为大家做点事，就高兴了。所以，她爬上窗台，让一个生病的小姑娘看到了生命力的强大。我希望自己就是那个小豌豆，让我的学生健康快乐地成长，这是我最朴素的梦想。”王燕说、br /> 要想当个“好先生”，先得做个“好学生”。为变革传统的语文课堂教学模式，王燕积极投身课改实践，赴各地考察学习，带回第一手学习资料，带领周围老师一起探索。她专注于课外阅读研究领域，?007年开始的大量阅读，到2013年的绘本阅读，再?017年的整本书阅读，她深耕课外阅读领域，为全国各地的老师们讲学、授课，一起播撒阅读推广的星火、br /> 作为天宁区王燕教师发展工作室的领衔人，她聚焦整本书阅读中“学习地图”的开发与运用的研究，与统编教材紧密结合，探寻整本书阅读的操作模式，开发出导读课、推进课、交流课的示范案例，为小学语文老师进行整本书阅读教学提供可操作的路径、br /> 在做绘本研究时，王燕发现，许多执教老师选择的都是国外的作品，很少提及中国原创作品。于是，她开始了对中国原创作品的网罗之旅，希望通过对大量以“中国”命名的原创儿童文学的研究，探寻它们内在的中国元素，挖掘出一条通过阅读，让学生感知“可记忆的中国”的路径。上学期，六?）班的学生们读完?00回的《西游记》原着。除了带领学生阅读，王燕还热心参加公益，报名参加了常州市未成年人思想道德建设中心的公益项目，她在社区为孩子讲绘本，分享亲子阅读的36个小妙招。“希望孩子们能在阅读中感悟‘吾家吾国’‘吾文吾字’，让传统文化成为孩子们宝贵的童年记忆之一。“br /> 为学生“扣好人生第一粒扣子”，播下信仰的火种，让红色基因代代相传，在学校党支部书记李伟平的带领下，王燕和同事们一起，挖掘身边的红色资源，扎实开展青少年党史学习教育、br /> 局小集团中山路小学是逸仙中学旧址，也是常州城区第一个党支部成立的地点。大家从学校的革命历史中挖掘精神文化资源，将旧址布置成“恽逸群生平事迹展”“常州红色师表展”，由小讲解员入馆宣讲，让青少年党史学习教育入耳入眼入心。学校还将青少年党史学习教育落实到各项活动中，开设多项社团活动。编长征草鞋、塑英雄群像、唱革命组歌……学生在丰富多彩的活动中，对党史的了解程度有了明显提升、br /> 回顾自己的教学生涯，王燕认为自己所做的，都是一个小学老师该做的事。“少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，教师作为学生的‘引路人’，有责任也有义务呵护每一棵幼苗茁壮成长。”她表示，在今后的教学生涯中，她仍将成为孩子们的“贴心人”，帮助学生在心里埋下“真善美”的种子，让他们成为有家国情怀、有感恩之心的人。（尤佳?nbsp;
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