过完暑假，晓波（化名）就要升入高二了。他从小重度耳聋，通过康复踏入普校，如今在市重点高中念书，一直以来都很努力。进入高中，学习压力倍增，他想起了他的“叶子妈妈”——曾经的康复老师。最近，他想回到“叶子妈妈”创办的康复机构当一名志愿者 
“叶子妈妈”名叫顾叶，一?0后特教老师，是我市最早一批特殊儿童康复老师，初期专攻聋儿语训?003年，顾叶创办了常州首个民办聋儿康复班?013年，又在金坛开设小天使康复中心，填补了金坛地区残疾儿童综合康复领域的空白、br /> 创办常州首个民办聋儿康复?/strong>
1998年，南京师范大学开设了聋儿早期康复专业，顾叶成为了首批学员?000年，顾叶进入中国聋儿康复研究中心实习，后来被留用，专攻聋儿语训，三年后才回到常州、br /> 当时，整个江苏包括常州在内的聋儿康复都还没有起步。在市残联的扶持下，顾叶开办了“启聪”儿童康复中心，这是常州首个民办聋儿康复班 
顾叶（右）和孩子们在一起、/span> “起步的时候是最困难的，当时只有我一个老师，不仅要教孩子，还要兼顾新进老师的培养。”顾叶说?013年，金坛区小天使康复中心成立。到现在，已经可以对四类孩子开展康复培训，除听力障碍，还包括自闭症、肢体残疾、智力残疾、br /> 尽力为残疾儿童家庭减轻负拄/strong>
?013年金坛登记在册的0-6岁各类残疾儿童约40人。金坛儿童康复领域还比较薄弱，有康复需求的儿童大多选择到常州中心城区、南京、上海等地进行康复训练。一些没有康复条件的困难家庭，只能任孩子自然发展。”顾叶说，孩子在外地康复代价较高，学费、房租、交通费等各项开支加起来，一年估计要10万元左右、br /> 目前，我市针?-14岁的残疾儿童康复救助提供政策保障，其?-6岁残疾儿童在政策规定范围内享受全额救助补贴，7-14岁残疾儿童按50%享受。小天使从残疾家庭的切实困难考虑，把0-6岁残疾儿童的康复费用，尽力控制在政策性补助内、br /> 唤醒“小耳朵”，所有孩子都能随班就诺/strong>
课间休息，诺诺的妈妈高女士拿着压舌板在给诺诺练习发音。这是个5岁的小女孩，?岁多的时候发现有听力障碍。“当时只能说单字，不会说长句子，发音也吐不清楚。”在求医之后，诺诺戴上了助听器，康复则成了下一个紧要的问题。之后，她们来到了小天使、br /> 诺诺家在溧阳，妈妈带着她和另一名同学的一家在附近合租了一套房子。每天，高女士陪着诺诺一起来上课，如今，诺诺基本的沟通交流已经都没有问题了、br /> 在“小天使”，像诺诺这样的孩子很多、br /> 2013?0月出生的思思和安安是一对双胞胎兄弟，均患有双耳先天性极重度耳聋?015?月，他们在上海五官科医院进行了人工耳蜗植入手术。术?个月，顾叶对两个孩子进行每周两次的听力语言康复亲子同训。孩子的母亲，亲自见证了奇迹的出现：从听不到，到会发音、会讲话、会表达、会交流……“经过一年半的训练，孩子?周岁正常进入幼儿园，并且可以和老师同学进行无障碍互动交流。“br /> 6年多里，“小天使”累计康复各类听障患?0余人，所有孩子都能进入普校随班就读、br /> 磊磊（化名）是顾叶多年前教的一个孩子，重度耳聋，今年已经踏上了工作岗位。顾叶还记得，她和磊磊因人工耳蜗相识于上海。回常州后，磊磊父母带着孩子来到了她创办的聋儿康复班。经过几年的康复，磊磊进入普校学习，但和顾叶的联系一直未断。初中毕业后，磊磊在一所五年制大专学计算机，去年毕业了。“这孩子喜欢摄影，他拍的一张照片，还曾经被收录到了国家级杂志里。”说起自己当年教的学生，顾叶很骄傲、br /> 丈夫并肩作战，专攻自闭症患儿康复领域
训练中，顾叶发现，来“小天使”咨询自闭症的家长越来越多。为了能够帮助这些孩子，顾叶决定引进先进的自闭症康复技术，而康复老师的最佳人选就是丈夫汪镭、br /> 2010年，汪镭从日本留学回国，从事儿童心理卫生工作多年，之前一直在南京脑科医院工作，顾叶说服丈夫来到了“小天使”、br /> 有了丈夫的助力，依托中心原有的成熟模式和良好的管理手段，短短一年时间，“小天使”的自闭症康复就闻名全省。连曾在南京、杭州等地进行康复的孩子也慕名而来、br /> 镇江市的小涵?岁半的时候被医院确诊为自闭症?016?月，父母辗转找到小天使康复中心。在顾叶夫妇两年的努力下，一个不会开口讲话的孩子，顺利进入普通幼儿园、br /> 3位陪读家长转型成为特教老师 
在顾叶（中）的建议下，刘海棠（左）从一位家长学习成为一位特教老师、/span> 训练教室里，刘海棠老师和男孩童童（化名）面对面坐着，一起玩一个轮转游戏。三年前，刘老师是一名自闭症孩子的母亲，女儿3周岁之前不爱说话，跟人也不亲近。发现自闭症后，她带着女儿来到了“小天使”，一呆就是三年、br /> 1000多个日夜，刘海棠跟着女儿“陪读”，课上一起学习老师训练的内容，回到家，再给孩子进行巩固练习。如今，女儿在“小天使”的融合班，为上小学做准备、br /> 去年，在顾叶的建议下，刘海棠抱着试试看的心理走进特教老师这个领域。从去年9月开始，通过自己的努力，刘海棠顺利通过?个月的实习期。“以前陪孩子一起上课，也在学。但是现在作为一名老师，学到的内容更加系统更加专业。这对自己的孩子也有好处。“br /> 不仅是刘海棠，目前，“小天使”已吸引?名家长成为这里的老师、br /> 梦想建成一体式特殊教育综合机构 
经过6年多的发展，金坛小天使康复中心已经成为日?00多名孩子的大型综合性儿童康复机构、/span> “在这里，很多孩子第一声喊的‘妈妈’，基本都是冲着我的，因为他们最早学的词就是‘妈妈’。这也是我这么多年坚持下来的动力之一。看到孩子们变得越来越好，也替他们开心。”顾叶说、br /> 经过顾叶夫妇6年的潜心运营和建设，目前，“小天使”已经发展成建筑面积4000多平方米，日?00多名孩子的大型综合性儿童康复机构、br /> 顾叶说，对于这些特殊儿童来说，他们康复回归社会后如何做好巩固康复，在普通学校随班就读中走得更远更好，是自己目前探索的方向、br /> ?017年开始，顾叶主动和金坛区教育局联系，希望从3-6岁着手，逐步开展残健融合的教育模式，让残疾儿童能平稳过渡进入普通幼儿园和小学、br /> 顾叶的目标是，在金坛建成全国首家从儿童康复到学前教育、基础教育、职业化教育、一体式特殊教育综合机构，让残疾孩子正常上学不再是梦想。（黄幼 吴燕 朱臻 摄）
|
