肯尼��基的一曲萨克斯独奏《回家》的旋律恰如其分地烘托出散文《过年回家》的意境，音乐声和朗读声同步回荡在丽一社区多功能厅内、�/p>

　　投影仪打出的红色背景图则渲染出了喜庆的气氛、�/p>

　　一群中学生，他们在2�?4日小年夜这一天集合在丽一社区校外辅导站，他们要过一�?ldquo;我们的节�?rdquo;，他们要聊一�?ldquo;春节那些个事��、�/p>

　　��腊月二十四，掸尘扫房�?rdquo;�?7名学生游历在年俗中；��腊月二十八，打糕蒸馍贴花�?rdquo;，他们似乎通过一个个时间节点，加深了对属于所有华人特有年景的认知、�/p>

　　随后在志愿者的指导下，学生们又学着裁剪起窗�?hellip;��

　　虽说都是照葫芦画瓢，且都是入门级的样式，但许多学生仍然感到无从下手。然而，就是在这小心翼翼地裁剪中，一种文化的传承不经意中在丽一社区校外辅导站悄悄地铺展开�?hellip;��

　　不一会儿，心灵手巧的学生很快就高高举起手，展示出他们的裁剪作品。同样获�?ldquo;展示��的还有获初中阶段性表彰的六名学生，在三年时间内，他们每逢假期都认真参加社区实践活动，历练自我，给校外辅导站增添了亮丽、�/p>