暑假开启，如何度过一个有意义的假期？�?ldquo;寒假21天大挑战��之后�?018年暑期，花园小学家校项目组又针对暑期很多孩子将由爷爷奶奶、外公外婆带的情况，构思了�?ldquo;老少同乐��为主题的暑期活动、�/p>

　　记者了解到，针对此项暑期活动，该校前期在六年级学生中，�?ldquo;祖辈在家庭中起的作用����祖孙相处方式����家庭成员交往关系��等问题设计了调查问卷，根据全校回收到的数据，和老师们共同设计了��带上爷爷奶奶嗨翻暑假��的主题活动。活动共分成三个系列：系列一������爷爷奶奶带我�?rdquo;。玩爷爷奶奶小时候的老游戏，听爷爷奶奶讲家族过去的故事，制订新家风，学习爷爷奶奶的神技能，向爷爷奶奶学家乡话。系列二������我带爷爷奶奶�?rdquo;。和爷爷奶奶拍抖音，教爷爷奶奶了解微信、掌上公交、高德地图等手机APP并学会使用，带爷爷奶奶去旅行，教爷爷奶奶说好普通话。系列三������我们带社区的爷爷奶奶�?rdquo;。成为光荣的花小社区小义工，自主报名、组队、策划，定期为社区孤寡老人、敬老院服务、�/p>

　　新学期开学后，学校将对暑期活动表现突出的同学给予特殊的奖励：邀请他们的爷爷奶奶或外公外婆参观校园，参与班级活动，成为班级的一分子、�/p>

　　据悉，该校从2017年起，与华师大李家成教授合作，研究家校合作项目，开展暑假生活与期初生活研究。全校班主任老师对各班家长资源进行普查，并以此组织开展了家长进课堂、家长会分享家教经验。师生、家长情感水乳交融，班主任越发享受班级的生活，对所教孩子、所教班级充满了热爱。同时各班以活动为载体，广泛开展家校合作，一�?ldquo;现象�?rdquo;班主任和��现象�?rdquo;班级浮出水面，并将成为花园小学实现更高层次的家校合作坚实的土壤。（常州日报 周琪 图文报道（�/p>