不规则物体的体积怎么算？清潭实验小学六（2）班的刘皓宇，运用割补的方法便捷解题。时�?分半的解题视频，发布在学校的“清韵网课”上，不到一个月点击�?00多�

　　继数学老师开网课后，本学期，清潭实小的“小老师”网课正式上线，目前已在学校微信公众号上传了20多条学生原创微视频�

　　副校长曾亚红介绍，“小老师”网课，目前�?个年级的数学学科试点，选拔部分数学出色的学生讲解教材上的思考题，并录制视频上传至学校公众号�

　　“助教”身份充分调动了学生的积极性。在讲到“长方形和正方形周长”知识点时，三（5）班的刘思珺先录了一种解决方法，后来发现还有一种更简便的方法，又录制了第二个微视频。她说，原本自己不喜欢做思考题，现在要拍给同学看，仔细琢磨了下，觉得思路一下就打开了。二�?）班肖涵匀同学除了讲解课本上的思考题之外，还能举一反三联想到同类型的题目，也在微课中做了介绍�

　　“清韵网课”是清潭实小“智慧课堂”的实践之一�?015年起，该校就开始了微视频的研究，借助数字化教师工作坊，让一批感兴趣的老师先行研究�?017年秋学期开始，“清韵网课”陆续推出了二三十条“思维训练”的原创微视频�

　　值得一提的是，后台数据统计，老师们的微视频浏览量平均只有每个300多，而新推出的学生原创微视频，仅仅一个月，浏览量就已经达到了每个600多。看得出，“小老师”的课更受欢迎。三�?）班的倪子博说，课堂上听不懂的在微视频上反复观看，很方便，自己也想尝试录两个试试呢�

　　校方表示，后期，“小老师”网课将全校推广，争取学科普及，人人参与。同时，学校的数字化研究团队将进一步升级观看方式，今后，学生只要扫码即可在线学习。（常州晚报 汪明 毛翠娥）