余明火从小喜爱吹奏技艺，小伙伴们在用泥巴做成的手枪玩打仗游戏时，他用竹子做成笛子，依里哗啦地满村吹。也许是有点天赋，无师自通的他吹起笛子来还有点像模像样�?969年，余明火带着一根竹笛参军入伍。在新兵训练队艰苦训练的空余时光，他吹起笛子放松自己的心情。连队领导看他喜欢吹奏，吹得也好，就让他担任连部的司号员，一吹就是三年。一次团领导来连队视察工作，发现余明火的军号吹得很有一套，就把他调到团部担任新兵司号员的教练员、�/p>

　　余明火在教练员的岗位上一干就是八年，他认真研究军号的吹奏技艺，演奏和教育水平不断提高。在他的精心训练和指导下，该团的军号队伍赫赫有名，参加军区的军号演奏、表演，多次摘金夺银，受到部队首长的表扬。因工作优秀，成绩突出，余明火也走上了连队干部的领导岗位。铁打的营盘流水的兵，在部队这座大熔炉里锤炼�?1年，余明火转业回到了家乡，先安排在市邮政局工作，不久又服从组织安排，进了法院工作，负责民事和经济这一块。由于单位工作繁忙，余明火忍痛割爱，暂时把自己心爱的吹奏技艺停了下来、�/p>

　　在学校：老师的好帮手

　　2009年，余明火从法院退休了，在朋友的推荐下，他报名进了溧阳市老年大学，学电脑、学戏曲，虽然老有所乐，但老余总感觉还是缺少点什么�?013年，老年大学开设了葫芦丝班，这下老余的机会来了，他第一个报了名、�/p>

　　葫芦丝班�?8位学员，由于文化水平、年龄、记忆力、理解力等原因，学员在吹奏水平上是两极分化、�/p>

　　老余吹过多年的军号，几节课下来老师就感觉到了余明火较强的吹奏功底，请他当起了班级里的小老师。余明火热心为班级学员服务，认真当好班长，同时积极协助老师搞好葫芦丝的教育教学工作。上课时，老师先对基础好的学员开始上课，叫余明火带着新手在隔壁教室练习基本功，吹好每个音。第二节课再把两批学员合并在一个教室集中授课，在讲好本节课重点、难点、吹奏指法及相关要求后，反复示范。在学员自己练习时，余明火按照老师的要求，对学习进步慢的学员挨个辅导。在教滑音技巧时，他变换花样，示范长音、短音、移滑、投滑、连滑等多种手法。发现学员有不足之处，及时帮助改正。在今年5月的校园文化艺术周教育成果展示中，葫芦丝班的节目受到了大家的欢迎和好评，其中余明火的助教作用功不可没、�/p>

　　在社区：爱心志愿耄�/font>