| 元旦来临之际，为培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，提升学生的人文修养，让孩子在朗诵过程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，常州市西林实验学校成功举办了以“经典诵读·书香校园”为主题的整班诵读活动 12?6日下午，阅读节活动的第一场——中年段课本剧展示。三四年级的同学和老师们纷纷到场观看精彩的节目，到场的还有学校部分领导，以?2位学生家长代表组成的评委团 在两位小主持人声情并茂的介绍下，课本剧正式上演。三年级的小演员们带着满含童真的嗓音和激情为观众们带来了一幕幕经典的课本剧：小稻秧与杂草的营养争夺之战紧扣观众们的心弦；得到麦子的三种小动物各有想法，招人喜爱；守株待兔的故事发人深省；蒲公英的选择让大家看到事物的本质；狮子和鹿的故事昭示了美丑的真实定义；蜗牛与黄鹂鸟，小故事大智慧。小演员们个个真情投入，搬出看家本领，街舞、演唱、朗诵……形式多种多样，赢得满堂喝彩 紧接着是四年级同学演技超群的课本剧表演，他们将剧本情境搬上舞台，制造了美感的同时，也为在场的观众带来了一个个寓意深刻的故事。《九色鹿》《滥竽充数》《拔苗助长》等民间故事、寓言故事赢得全场欢笑声，同时也让大家习得道理 12?7日下午，一、二年级的小朋友们勇敢自信，队伍整齐地登上舞台，他们一个个精神饱满、热情高涨，充分展现了西林学子的个人魅力。诵读活动中，每个班级的演出都各具特色，有配乐诗朗诵、诗歌演唱、诗歌伴舞、诗朗诵作画等，孩子们的诵读声或柔缓清丽，或奋发激昂，深深地感染着台下的观众。一张张纯真而激动的笑脸，一声声稚嫩却欢乐的演唱，一首首整齐且深情的朗诵，一阵阵热烈并赞美的掌声，都为在座的观众带来了快乐与感动 12?8日下午是高年段演出专场。五六年级的12个班级参加了此次表演。各班班主任老师精心选择诵读内容，积极编写串词，队形设计。每天利用班队、晨会等时间组织学生认真排练。比赛中，朗诵形式富有创意，时而悠扬、时而舒缓、时而激昂，穿插舞蹈和歌曲。参赛者精神饱满、声情并茂，感情处理得当，富有表现力、感染力，令人耳目一新，赢得了观众们的阵阵掌声 经过紧张激烈的角逐，在家长和老师组成的评委团队的综合评定下，决出了“最佳表演奖”“最佳创意奖”“最佳合作奖”等奖项。学生以诵读的形式，通过有声语言塑造文字立体的形象，展示汉语文字的魅力，很好地传达了西林学子们对经典的欣赏和感悟 诵读经典，让诗歌乘风飞进孩子好奇的心灵；书香校园，让文化踏雪渗透孩子求知的目光。新年息气象，让学生们在朗朗的诗歌诵读声中拥抱冬日暖阳，迎接来年希望！此次活动的举办，让孩子们以愉悦接受传统美德的影响与教育，给予平台展现当代儿童朝气蓬勃的青春活力，也受到师生及家长的一致好评！此次活动的开展，不仅为学生搭建了阅读经典、感悟经典、享受经典的平台，也让学生们在学习祖国优秀传统文化的过程中，感受了中华经典的独特魅力，领悟了中华文化的思维智慧，学生们在诵读过程中获得经典的熏陶与滋养、/td> |
