6�?0日上午朝阳花园社区流动儿童阅读能力提升项目系列活动之三：品读中感� 赏析中提升准时开课了。这次汤老师将带领同学们深入品读《一百条裙子》美文内容、�/p>

　　书中讲述的是一个叫旺达��佩特罗斯基的女孩，因怪名字和旧裙子而被班里其他女生联合捉弄，而当她声称自己有一百条各式各样的裙子时，招来了更多的嘲笑；最终因为一张画了一百条裙子的画赢得了其他女孩的尊重，但她自己可能还不知道的故事、�/p>

　　课上汤老师围绕书中内容提出��你最喜欢谁？最不喜欢谁？你最像谁�?rdquo;等问题，��我最喜欢的是旺达。她是个可爱、勤劳、活泼的女孩，她宽容的原谅了佩琪和嘲笑她的女生�?rdquo;��我喜欢佩琪：她是个漂亮、聪明、爱画画的女孩。她知错就改难能可贵�?rdquo;��我喜欢马蒂埃：她是个淳朴善良的女孩，不会和大家一起嘲笑旺达。因为她也是一个穷孩子�?rdquo;孩子们尽情发挥着自己的丰富的想象力。汤老师说，文中匠心独运的构思和人物刻画，启迪孩子思考与成长，孩子通过这本书，能学习到如何与同学友好相处，收获美好的同窗情谊、�/p>

　　��爱阅��行动的开展，培养了社区儿童良好的阅读习惯，提升阅读能力，使他们从阅读中收获快乐、健康成长，形成积极向上的人生观、价值观、�/p>