封延陵，始开?hellip;眷此邦，多君?hellip;青果巷，进士第；三杰出，先烈?hellip;新篇章，再写序?rdquo;随着品味传统文化，涵养核心价?rdquo;系列活动的展开，这段《龙城新三字经》渐渐在常州大街小巷传播，不长的篇幅，在浓缩常州历史的同时，也涵盖了常州的传统文化精髓、/p> 
12?6日，家园品味传统文化，涵养核心价值观系列活动总结展演在恐龙城大剧院举行、/p> 今年以来，在培育和践行社会主义核心价值观过程中，我市创造性地开?ldquo;品味传统文化，涵养核心价?rdquo;系列活动?大系?0大项50多个子项活动在全市铺开、/p> 弘扬优秀传统文化并不等于简单的复古，而是基于先贤所创造的优秀精神文化的继承，是基于民族传统的一种文化自觉和文化自信，更是用行动涵养社会主义核心价值观的重要途径?rdquo;正如市委常委、宣传部长徐缨所说，传承常州地方优秀传统文化与涵养社会主义核心价值观相融合，强化了核心价值观的地方文化认同，加快了社会主义核心价值观在常州的落地生根、开花结果、/p> 从文化传承中萃取 这可以说是对青果巷人文历史的一次梳理和对记忆的修复，不仅让我们这些青果巷老居民，也让更多常州人了解和传承这段历史、这段文化?rdquo;今年6月，在电视纪录片《青果巷记忆》研讨会上，青果巷老居民刘礼常满怀喜悦地说、/p> 10集电视纪录片《青果巷记忆》不久前在央视首播，盛宣怀、李伯元、赵元任、瞿秋白等从这条江南第一?rdquo;走出来的常州名人，密集地呈现在电视荧屏上，走向天南海北、千家万户，得到广泛关注和好评。作为常州城市的文化符号和精神高地，青果巷的厚重历史得到传承，青果巷名人的时代价值得到弘扬、/p> 像这样的例子，近年来在常州还有很多、/p> 2560余年的建邑史为常州留下无与伦比的精神财富，至今仍滋养着500万常州人。在品味传统文化，涵养核心价?rdquo;系列活动中，我市在整理和阐发常州优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的同时，还不断创造转化、创新发展，赋予其时代内涵，?ldquo;城史聚人心，?ldquo;文化传价值，为涵养社会主义核心价值观提供源源不断的丰厚滋养、/p> 一方面，去粗取精、去伪存真，在尊重传统的基础上，推出一批文化软件建设工程项目，包括编撰《名师大家眼里的清代常州文化》，编辑《常州先哲遗书》，出版《齐梁文化研究丛书》等，让传统文化活起来、用起来，彰显其优秀的精神特质、/p> 另一方面，充分发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，赋予新的时代精神，作出通俗易懂的当代表达。除《青果巷记忆》外，我市还通过《常州方言丛书》《常州城事》《风雅常州》等，从方言、民俗、名胜、名人、物产、非遗、戏曲等方面切入，在?rdquo;处大做文章，注入社会主义核心价值观?ldquo;?rdquo;内涵、/p> 到课堂内外培肱/strong> 在上月举行的常州二中校园文化艺术节上，高二（1）班史柯滢等7名同学自编自导自演的课本剧《雷雨》，赢得全校师生的阵阵掌声，女生史柯滢饰演周朴园，获?ldquo;最佳男主角?ldquo;传统文化课本剧这一载体，让我们在以往读和背的形式之外，通过参与和实践走进故事和人物，更深入走近传统文化?rdquo;史柯滢说、/p> 在常州二中，曲阜行、进学礼、传统文化课本剧、道德讲堂等活动，纸艺华服等校本课程，共同构成传统文化教育特色，不仅帮助学生更多了解传统文化，还成为对外交流的特色，今年5月，我们制作?件套纸质汉服，作为送给丹麦AJS高中的礼品，很受欢迎?rdquo;纸艺华服课程老师蒋玥介绍、/p> 
市二中高一新生入学时向孔子像行祭拜礻/p> 青少年学生是优秀传统文化的传承者，也是社会主义核心价值观的重点培育群体。近年来，我市积极推动常州优秀传统文化与学校教育紧密结合，让社会主义核心价值观乘着传播优秀传统文化?ldquo;马车走进书本、走进课堂、走进头脑，成为学生学习和生活的一部分、/p> 不学礼，无以立?rdquo;我市通过进学礼、拜师礼、纪念季子诞辰等活动，以庄重肃穆的仪式让学生感受对传统的尊崇、对道德的弘扬，以规范、教化、影响学生的日常行为，尤其是未成年人八礼四仪养成教育在全市学校广泛开展，并在全国领先、/p> 除了在课堂教学中挖掘可渗透的地方优秀传统文化元素，重新架构教学内容，还组织编写地方优秀传统文化普及读本、开发地方优秀传统文化校本课程，《常州与吴文化》《常州方言》《常州音诗画》等一大批成果纷纷涌现并得到运用、/p> 经典诵读?ldquo;非物质文化遗产展?rdquo;主题展示?ldquo;童声传?mdash;家乡故事天天?rdquo;课堂以外，众多精彩的活动让学生了解和认识常州的人文民俗，体悟优秀传统文化的精神追求与现代价值，使他们记住乡愁、留住本来、延续根脉。常工院学生吴雨?ldquo;看常州，抒情怀网络文学大赛征文中写道：常州标签很多，方言是最显眼的一贴。我爱吴语，她是常州传统文化中根蒂最深的一颗种子，伴着岁月开花，芬芳熏陶着每一个龙城子弟?rdquo; 在平台渠道中拓展 既让我了解常州的历史文化，也给我欣赏和学习的机会?rdquo;今年10月，画中的常州历史文化古迹作品展在刘海粟美术馆开幕，新市民杜雪峰参观后这样告诉记者、/p> 此前?000多名小朋友在社区天天?rdquo;舞台上和广播里讲述常州故事，其中?ldquo;社区天天?rdquo;就演?000多场；全市广大摄影家精心拍摄创作的上千幅历史文化古迹照片结集出版，并在运河五号举办龙城遗?mdash;镜中的常州历史文化古迹展，吸引了10万人次参?hellip; 至此?ldquo;画拍讲常州历?rdquo;活动取得圆满成功、/p> 培育和践行社会主义核心价值观，是一个逐步积累、逐步提高的过程，也是一个不断探索新的载体和路径的过程。近年来，我市不断丰富平台载体，培育多元传播渠道，加大群众文化供给、文化服务，依托常州首创的道德讲堂平台体系，让市民在实践中感知和领悟优秀传统文化，在品味传统文化中涵养社会主义核心价值观、/p> 文明社区天天?rdquo;文化100文化点亮生活等持续上演，实现文化惠民活动全年全覆盖，为市民提供一大批喜闻乐见、健康向上的文化产品，把常州优秀传统文化最大程度地传递、传导给群众、/p> 而方言儿歌民谣征集、传统游戏比赛?ldquo;探究老地名、寻访老字号、品评名小吃系列游等丰富多彩的活动，则以灵活多样、品位高雅、创意新颖的形式，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围、/p> 在传统的报纸、广播、电视基础上，我市还顺应科技时代，满足市民需求，组织编写《常州记忆》电子书，从常州历史画卷里撷取民俗风情、工艺物产、名人名作，展现独具魅力的文化根脉；尝试建立常州历史文化?rdquo;，通过网络把常州历史文化知识的文字、图片、音频、视频等资料组成云雏形，供受众云阅读、云搜索、/p> 涓涓细流，汇聚成河。在全市上下的共同努力下，常州地方优秀传统文化正日益成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，核心价值观也正在不断地深入广大城乡居民的心中、/p> |
