前不久，一位妈妈给常州市中小学生心理健康服务中心打来预约电话，说孩子马上念高一，想就其以后的发展跟孩子聊聊。记者昨天从该中心了解到，今夏的咨询呈现新特�?mdash;��从传统的心理咨询，延伸到职业规划，这在准高一新生上尤其凸显、�/p>

　　群体变化：来咨询的多是高中生

　　据了解，暑期的中小学生心理健康服务中心并没有闲着，一�?2起的咨询量，经常是周一一个上午就预约满了。统计显�?月份，中心受理了98起咨询，8月份截至上周四，已经�?6起。中心负责人莫烨称，按照往年的经验�?月下旬将迎来一个高峰，因为那个时�?ldquo;开学综合症��来袭，无论是家长还是学生，都有一些困惑、�/p>

　　这个数据，与去年来去不大。不过，梳理个例还是能看出些许变化。莫晔表示，从年龄段上可以看出，今年来咨询的小学生明显少了，同比下降1/3，递增的是高中生。具体来看，去年一个暑假，�?1名高中生走进中心，今年到目前不完全统计，已突�?0人、�/p>

　　据了解，高中生的困惑也是分阶段的，高一、高二生集中在适应性上，升入高三，多是为学习而焦虑。值得一提的是，越来越多的高中生，主动咨询起职业规划来、�/p>

　　中心心理咨询师方翰青对此有切身体会，他说，新高一的学生，家长在陪同其过来咨询时，多会提出为孩子的未来��把把�?rdquo;。这也折射出心理咨询的一个可喜变�?mdash;��突破传统的心理咨询，延伸到职业咨询、�/p>

　　方老师认为，一方面家长对职业规划的重视，一方面学生对自我认知的需求更强烈，导致职业倾向咨询前移、�/p>

　　家长进步：带着反思而来

　　暑假里，孩子和家长亲密接触的时间长了，导致亲子关系的困惑、冲突有所增加。中心心理咨询师周燕说，有别于从前，家长不再将所有责任一股脑儿推给孩子，而是意识到自身存在的问题，带着反思而来、�/p>

　　中心暑期受理的一个案例较有典型性：这是位学习不上心的高中生，妈妈给他报了补习班，但他却不肯去，或者窝在家里画画，或者出去兼职，总之就是对着干。说尽好话，也吵过骂过，无济于事，一筹莫展的妈妈来到心理服务中心求助。她坦言，孩子现在这样，自己有责任，平时对孩子的管束多、�/p>

　　长假里如何改良亲子关系？周燕给了几点建议９�/p>

　　1、不要给孩子打上��完美��的烙印，允许孩子缺点的存在、�/p>

　　2、关于孩子的事，最好和�?她协商下。举个例子，家长最关心�?ldquo;作业��完成进度，不妨和孩子一起制定计划表，这比直接问��作业做完了吗��效果来得更好，孩子会有受尊重感、�/p>

　　3、让孩子策划、组织一些家庭活动，孩子在体验中会有成就感、�/p>