1?6日，对一年级小朋友来说，是一学期中的大日?mdash;孩子们迎来了本学期的期末检测。然而，这天一大早，本该充满紧张气息的校园，却被孩子们的惊叹声和欢声笑语所替代。原来，今天等着孩子们的不是白底黑字的考卷，而是一个个形式多样而又充满趣味的闯关游戏。为了给孩子们的童年增添更为多彩的一笔，能干的一年级班主任们联合家长，把教室装扮地格外温馨、/p> 童年是彩色的开开心心来闯兲/strong> 哇！我们教室里好漂亮?rdquo;好像天堂一样！我看到彩虹桥了！老师老师，我好喜欢窗户上的棒棒糖?rdquo;......从早晨开始，孩子们的惊叹声就不绝于耳。瞧！走廊上，色彩鲜艳的气球拱门又高又大，孩子们穿梭其中，神采飞扬；可爱的气球娃娃立在花朵上，随风轻轻摆动，好像在跟小朋友们打招呼！教室里，飞扬的气球，可爱的kitty猫，圆鼓鼓的棒棒糖，闪闪发亮的爱心，把孩子们的笑脸映衬得格外灿烂。这一处处异常用心而又美好的布景，不仅给他们带来了快乐，还扫除了考试带给孩子们的压力感，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中迎接即将到来的挑战、/p> 童年是丰富的多元评价促成镾/strong> 课程改革提出，课程评价要关注学生成长与进步，促进学生的发展。本次期末大闯关活动，将学生学习过程中听、说、读、写、算等多项学习技能融入每一个悉心设计的环节，将单项与综合相结合，课内与课外相结合，巩固与拓展并重，让学生在有趣地游戏中展示自我。本次期末质量评价角度多元，以过程为核心，摒弃传统的终结性评价，尊重学生的年龄特征，激发学生的自主发展，重视学生在学习过程中的成长，真正体现了教育是一种生命关怀、/p> 童年是快乐的意犹未尽吐心?/strong> 热热闹闹的一天即将结束，孩子们不仅收获了满满的五角星，收获了满心的快乐，还有对于闯关活动的不舍和期待、/p> 我最喜欢猜谜语了，一下子就猜中了，太有意思了?rdquo; 刚才做口算的时候我的速度可快了，老师都夸我好厉害?rdquo; 老师，你看！我已经全部闯关了，每一个游戏都得到了五颗星，耶！ 下个星期还有闯关游戏吗？老师，我好想天天都来闯关?rdquo; 闯关活动结束后，孩子们手捧着漂亮的成绩单，满心欢喜地跟老师们吐露心声，他们的快乐写在脸上，活泼、开朗、自信、大方的特质正在萌芽、成长。愿小龙娃们在学校以学生发展为本的教育理念下快乐学习，健康成长！ |
