周六下午，前后北岸社区的青苗美术教室里，吕正同学?0多个孩子正在专心绘画?nbsp; 我们这个教室很特殊，除了像我这样交了学费的学生，还有不少孩子是免费来上课的?rdquo;吕正在报名时就得知，自己的学费将有一部分用于资助贫困家庭、外来务工人员的孩子，帮这些喜欢画画却没有条件学习的孩子购买笔墨纸砚，接纳他们一起上国画课、/p> 吕正的妈妈曹晔向记者谈她的教育心得?ldquo;孩子最关键的是要学会如何做人，要有素质、有道德、有爱心?rdquo; 让她欣喜的是，近几年来，从学校到社区、到全社会，为孩子提供的成长环境越来越好、/p> 去年12月，团市委在前后北岸社区试点设立?ldquo;阳光天地青少年事务服务中心，并招聘专职社工，对地区青少年工作进行专业化服务管理。今?月，这里又成为全?个街道、乡镇未成年人成长服务中心试点之一、/p> 除了青苗行动美术教室服务计划，在这个中心，还实施?ldquo;青藤之家青春期性教育服务计划?ldquo;青翼教室四点半课堂服务计划?ldquo;青英创业就业创业服务计划 青轻私语心理健康服务计划?ldquo;青警说法法制教育服务计划?ldquo;青友来吧慈善超市服务计划?ldquo;青柠皂坊特殊儿童服务计划等，内容几乎覆盖了未成年人的全部需求、/p> 而在学校，吕正同学也同样沐浴着道德教育的阳光、/p> 今年9月，吕正从实验小学升入实验初中、/p> 读小学的时候，学校和班级每年、每月都会评选礼仪、责任、文明、阅读、特??lsquo;银杏?rsquo;，我就得过好几回银杏娃之?rsquo;称号呢?rdquo;吕正说来十分自豪、/p> ?年级上半学期开始，实验小学还设立了道德银行，老师在日常学习生活中发现学生有好的道德礼仪表现，就发一张小卡片给该学生?ldquo;每个月里?张小卡可?张中卡，3张中卡可换成写着名字、贴着照片的大卡，并挂在宣传栏里全校展示?rdquo;吕正和许多同学都把积累卡片当成打游戏升级，受到激励，每天都争着做好事、/p> 升入初中后，学校组织同学们与西藏民族中学的孩子们结对。吕正多了个藏族弟弟旦增吉扎，并且常把他接到家里一起过周末?ldquo;吕正喜欢带着他到处玩，逛超市时也总想着帮吉扎多买点好吃的?rdquo;曹晔觉得，儿子正变得越来越有爱心和责任心、/p> 从前后北岸社区的青苗美术教室，到实验小学、实验初中，透过?ldquo;一教室两学?rdquo;，记者分明感受到了吕正以及许许多多孩子们在成长中沐浴着的灿烂阳光、/p> 放眼宏观９/p> 建设有利于青少年健康成长的社会文化环墂/p> 我市在未成年人思想道德建设工作方面形成?ldquo;常州品牌，努力营造有利于青少年健康成长的社会文化环境、/p> 今年3月，我市在全国地级市中率先出台《关于建立和完善常州市未成年人思想道德建设工作长效机制的意见》，建立和完善系统、规范、科学的未成年人思想道德建设的有效形式、长效机制。从不同阶段、不同类型未成年人的思想实际和生活实际出发，广泛深入开展中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育，进一步增强学校、家庭、社会三结合网络的合力，城乡一体化、同城同待遇，让每一个在常学习生活的未成年人共享教育发展成果、/p> 全市各级学校设置了培育和践行核心价值观的校本教材，纳入学校课程计划，每周定时间、定内容、定场所、定老师进行授课，深受学生喜爱。同时，深入开?ldquo;我的中国?rdquo;、核心价值观?ldquo;爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育实践活动，激发了广大青少年学生勤奋学习、热爱劳动、乐于奉献的精神，形成了强大的精神动力，促进了学生全面发展、/p> 近年来，我市实行蓝天计划，对进城务工人员子女接受义务教育实行同城待遇。据统计，目前全市有登记在册的流动儿?8万人。市教育局采取多种有效措施，扎实推进公平教育，今年，进城务工人员随迁子女公办学校吸纳率达到90%，对困难学生的资助工作一视同仁、/p> 今年以来，我市还以推进乡村（城市）学校少年宫建设青苗计划为重点，在各级各类校内外阵地的建、管、用上下功夫。同时，建立起未成年人成长服务的三级中心、四级网?rdquo;，持续发挥市级成长指导中心的龙头地位、示范作用，强化区级成长指导中心骨干力量、辐射作用，抓好街镇未成年人成长服务中心试点工作，提升学校、社区站点的服务功能；辅?ldquo;常老师常州公开?rdquo;青果在线学校优秀教师免费导学活动常州教育寻访父母课堂等多个影响广泛的品牌，集全社会之力，为未成年人成长创造良好环境、/p> |
