近年来，钟楼区通过区域推进劳动教育实践项目的方式，培养学生的劳动意识、技能、精神和习惯，帮助他们成为尊重热爱劳动、自立自强的社会公民�

一是区域整体推进，以劳育德。以市品格提升项目——“以劳育� 钟楼在行动”为抓手，在区教育局主导下，通过区域联动、全面推进的研究方式促进家校社深度协作，逐步架构形成区域性劳动实践基地网络，让每个学生都能找准自己的劳动坐标，培养学生树立正确的劳动观、价值观，树立崇尚劳动、尊重劳动的意识和理念。通过实践，让学生在劳动教育中磨炼意志、培养才干、提高综合素养，实现钟楼学生“爱家乡、勤实践、乐分享、能创新”必备品格的进一步提升，从而更好地落实立德树人的教育目标�

二是丰富劳动内涵，以行铸魂。组织全区中小学开展“强国有我，请党放心——榜样的力量”“献礼二十大，争当劳动小达人”等系列主题教育活动，通过观看劳动类纪录片、开展主题寻访等活动帮助学生了解各行各业劳动者的辛勤付出，感受各行业劳动者的责任和担当。近两年全区各中小学、幼儿园与劳动实践基地联合开展学生实践活�?12次，共同开发劳动课程达72门。在市区两级的劳动教育相关评比中，全区有15所学校获评“市劳动教育示范校”和市“食育改革示范学校”，24门课程获评“市优秀劳动课程”，�?30名教师获评“劳动教育优秀指导老师”，2000余名学生获评“劳动实践优秀学生”，另有230余名学生荣获“区劳动小达人”称号�

三是探索多元路径，以劳育人。制定《钟楼区中小学幼儿园劳动实践清单（试行稿）》和《钟楼区中小学幼儿园学生劳动教育实践素养评估细则（试行稿）》，指导学校细化学生劳动教育工作举措，在用好校内劳动基地的基础上，与荆川公园、临溪农场、凌家塘物流中心等学校周边劳动实践基地共同开发精品劳动课程群，打造中小学生实践大课堂，培育劳动技能，树立“劳动最光荣”的意识观念�