为进一步丰富广大退休人员晚年生活，满足退休人员多层次、多样化的精神文化需求，特开展此次调查。调查时间为2020�?5�?8日至2020�?6�?8日。现将调查结果反馈如下：

一、调查结�

1、您的文化程度？ 单选题

初中及以�?nbsp;�?3.92%

中专及高�?nbsp;�?2.91%

大专 �?7.85%

本科及以�?nbsp;�?5.32%

2、您退休前的职业？ 单选题

自由职业�?nbsp;�?4.05%

机关事业单位 �?1.65%

企业及服务业 �?9.24%

其他 �?.06%

3、您长期居住地？ 单选题

市区 �?4.56%

城郊 �?4.05%

农村 �?1.39%

4、您目前与谁居住在一起？ 单选题

独居 �?.59%

配偶 �?9.37%

子女 �?.33%

配偶及子�?nbsp;�?2.91%

其他亲属 �?.53%

常年雇佣保姆 �?.27%

养老院 �?%

5、您退休后的空闲时间主要用于哪些方面？ 多选题

陪伴家人 �?9.62%

外出游玩 �?6.96%

锻炼身体 �?3.29%

读书学习 �?5.57%

参加老人群体活动 �?4.18%

其它 �?1.52%

6、您参加文体活动的频率？ 单选题

几乎每天都参�?nbsp;�?4.05%

每周2-3� � 44.3%

偶尔参加 �?8.99%

没有参加�?nbsp;�?2.66%

7、您认为参加活动的退休人员要限年龄吗� 单选题

不限 �?9.37%

不能超过70� � 10.13%

不能超过75� � 27.85%

不能超过80� � 12.66%

8、您参加文体活动的出行方式是� 单选题

公交 �?1.65%

自行车（电动车） �?5.32%

自驾 �?5.19%

步行 �?7.85%

9、您对文体生活的期待� 单选题

锻炼身体 �?3.29%

增长知识 �?1.39%

学习新技�?nbsp;�?2.66%

增进家庭和谐 �?.59%

为社会做贡献 �?.06%

10、您参加文体健身活动的场所� 多选题

住所 �?6.58%

社区 �?6.84%

体育、文化场�?nbsp;�?7.97%

公园 �?3.29%

健身�?nbsp;�?7.72%

其他 �?5.19%

11、您更愿意参加哪一类群体的活动� 单选题

体育类（如钓鱼、门球、乒乓球、广场舞、太极等�?nbsp;�?7.97%

文艺类（如书画、摄影、唱歌、茶艺等�?nbsp;�?5.32%

培训类（新的退休政策解读、知识宣传与培训�?nbsp;�?1.39%

旅游观光 �?5.32%

12、活动举办在以下哪些地方，您会考虑参加� 多选题

室内活动室举行的活动 �?2.03%

露天场地举行的活�?nbsp;�?3.29%

在郊区举行的活动 �?5.57%

在外地举行的活动 �?7.85%

二、调查结果分�

参与调查的人员中，与配偶居住在一起的�?9.37%，与配偶及子女住在一起的�?2.91%。对退休后的空闲时间，69.62%的陪伴家人，56.96%外出游玩�?3.29%锻炼身体。对参加文体活动的频率，每周2-3次的�?4.3%，几乎每天都参加的占 24.05%，偶尔参加的�?8.99%。对参加活动的退休人员要不要限年龄，49.37%的参与调查者认为不要限年龄�?7.85%选择不能超过75岁�?5.32%的参与调查者选择自行车（电动车）出行，选择步行�?7.85%。对文体生活的期待，63.29%的选择锻炼身体，学习新技能占12.66%，增长知识的�?1.39%。对参加文体健身活动的场所�?3.29%的选择公园，选择社区的占46.84%，体育、文化场馆的�?7.97%。对活动类型的选择�?7.97%的选择体育类（如钓鱼、门球、乒乓球、广场舞、太极等），25.32%的选择文艺类（如书画、摄影、唱歌、茶艺等），25.32%的选择旅游观光。对活动举办场地，选择室内活动室举行的�?2.03%，露天场地举行的�?3.29%，在郊区举行的占45.57%�

三、对策及建议

下一步我们将创新为老服务供给方式，充分发挥政府与市场双重机制的作用，推广采用政府购买服务成果的方式，引入社会力量为退休人员提供有针对性、专业化的公益性服务项目。深入推进老有所学工作，全积极应对人口老龄化，进一步深化养老“放管服”改革，满足更多退休人员学习愿望和受教育权益，促进广大老年人积极面对老年生活。围绕老年人身心特点，组织开设养生保健、家政服务、琴棋书画、歌舞器乐等方面的免费培训，积极开展服务需求调研，听取学员意见反馈，为老年人量身打造专属课程。发展社区老年文化生活。创建适合老年人的社区文化，充分利用有效资源，组织、引导老年人参与各种科学健康的文体活动和其它社会活动，提高老年人的文化素养，发挥老年人的积极性、主动性，让老年人共享美好生活�