6�?日上午，常州市幼儿园与小学科学衔接工作研讨会在市教科院召开。市教育局基教处相关负责人、市教科院教研员幼教与小教教研员以及各实验区、试点校（园）相关负责人参加了会议�

会上，市教育局基教处传达了教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见的通知》等相关文件精神，从课程内容、作息调整、教学评价等方面做出要求，建议进一步思考区域层面要做什么、结对校（园）分别做什么、双向衔接结合部要做什么，让实施方案真正落地�

江苏省首批幼小衔接实验区天宁区和钟楼区相关负责人分别从入学准备教育、入学适应教育、联合教研制度、家园校共育机制、综合治理力度等方面详细汇报了实验区推进幼小科学衔接工作的实施方案，全面部署，明确目标，制定举措，划定时序进度。结对试点校（园）在总结幼小衔接工作经验成果的基础上，认真分析存在的突出问题，积极探寻应对的策略，就观念转变、环境优化、课程改革、双向衔接等内容进行介绍。市教科院教研员与相关专家肯定了各区、各校（园）的实施方案，并给出宝贵建议�?nbsp;

本次会议对幼小衔接工作提出具体要求：需要长程规划，给孩子充分的入学适应期，减缓衔接坡度；需要幼儿园和小学双向衔接，尤其是小学要与主动沟通，主动衔接；家长是需要积极引导的关键主体，要通过多种形式引导家长科学的教育理念，拒绝抢跑。各实验区和试点校（园）需要进一步打磨实施方案，让规划真正成为推进幼小衔接工作的蓝图，让幼小衔接工作更有方向�