常州武进区积极回应民生关切，加强“家校社政”联动，推出“四个三”举措全链条推进“双减”工作，让基础教育回归良好生态，切实减轻学生学业负担�

学校育人做到“三个提高”。学校从“提高课堂教学质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平”三个方面统筹“教与学”的关系，提质增效，合理设计布置作业，科学育人。开展形式多样的课后服务�?00%覆盖义务教育学校，受益学�?01779名，占比87.27%�?7848位家长参与“双减”调查，认为两项负担明显改观的占�?5.78%�

家庭教育做到“三个明确”。召开“双减”工作暨家庭教育、心理健康教育推进会，多途径宣传教育，明确家庭教育的责任主体，明确家庭教育的根本任务与主要原则，明确家庭教育的主要内容与方式方法。依托“武进区家长学校总校”“未成年人成长指导中心”，开展家庭与心理教育百场公益宣讲，成�?个区级“家庭教育工作室”，举办亲子教育公益讲座100多场，提供教育咨�?700人次，心理辅�?000余人次，惠及学生和家�?.5万人�

社会协同做到“三个联合”。区教育局与公安、市监、乡镇综合执法局等联席会议成员单位组成联合执法组，开展学科类校外培训机构落实“双减”政策情况专项治理，截至目前已经关停学科类培训机�?1家。有序组织与妇联、乡镇、社区及社会教育专业机构等联合开展教育服务，近自然、进社区、入场馆，牵手周边社区，共建校外“吾童课堂”。先后在武进区实验小学、人民路小学、湖塘实验幼儿园等学校开设“武进新家庭学堂”，融体验实操和心理团辅于一体，开展系统化精品父母课堂学习，截止到目前已完�?4场授课�

政府保障做到“三个到位”。“双减”是一项系统工程，而不只是教育圈内人的一场运动会，它应该是由政府统筹、各部门协同作战的教育生态保卫战。武进努力做到组织领导到位、运行保障到位、结果运用到位。成立领导小组，将双减工作作为重大民生工程列入政府重要议事日程，进行专门研究和部署。“高质量开展课后服务，有效破解三点半难题”被评为武进区�?32战略十佳为民实事”。启动督导问责机制，把减负问题放到社会大生态圈里去解决，进行源头治理、系统治理、综合治理、依法治理�