12?4日，中国教育学会?2次学术年会在山东济南开幕。钟楼区教育领域的科研成果《价值体认：小学生道德教育的实践探索》入选中国教育学术年会基础教育国家级教学成果推广应用展。此成果荣获第二届基础教育国家级教学成果二等奖、br /> 该成果探索是以“价值体认”为核心目标的小学生道德教育实践样式。内容方面，以社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”为主，利用73篇与之相关的教材以及丰富的教学资源引导小学生确立家国情怀、责任意识，学会为人夃span style="display:none;" id="__kindeditor_bookmark_start_0__">世、待人接物，奠定了“国家认同”的基础。实践方面，以体验为切入点，探索“教”“学”变革路径，提炼了活动设计九大原则及“模仿式、体验式”等六大策略，形成了50个典型课例。并通过2本专著、多省市讲座、多场专题活动?3节公开课?5篇论文?项省教学成果一等奖等多种维度在全市五个辖区?00多所学校、数万师生中进行实践、推广，产生了积极广泛的影响、br />
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