前天，三井实验小学的晚报小记者们来到行政中心市人大会议现场，与人大代表、天宁区教育文体局书记、局小教育集团校长李伟平面对面、�br /> 　　五年级的孙奥林问出的第一个问题，就是个热点。他说，即将升入毕业班，他和小伙伴感到了升学压力。听大人说，择校很难，竞争很激烈，他想请教李校长，教育部门能不能给民办校多加点名额？对此，李伟平说，政府一直在推进教育均衡发展，让更多家门口的学校变成优质学校，比如原来的青龙中学、雕庄中学、市八中分别�?4中、正衡中学、实验初中集团化办学，通过校长、老师的合理流动，打通教师资源，使每一所学校都精彩。所以说，也许目前大家还在忙择校，但以后这将不再需要、�br /> 　　吴晓冉也很关注择校，她追问，教育均衡发展，还表现在哪些方面？李伟平说，目前政府正在加大力度进行旧学校改造、新学校建设，学校之间的硬件设备差异会逐渐缩小，这是一方面。另外，部分学校会一同引入先进的教育理念，指导教学实践，比如现在多所小学正在尝试的新基础教育、全课程，都取得了良好的成果、�br /> 　　教育是群众十分关注的普惠性民生工程。今年的政府工作报告中提出，将加快教育现代化建设，推进教育资源布局调整和现代化学校建设。市人大代表、天宁区教育文体局党委书记、常州市局前街小学校长李伟平在接受记者专访时表示，要从提升硬件水平、推动集团化办学、践行现代教育理念、构建现代学校制度等多方面加大力度，推进教育优质均衡发展、�br /> 　　“推进教育优质均衡发展，提升学校的硬件设施和设备是基础。”李伟平表示，去年我市实施了一批中小学布局调整和校安工程项目，今年还要加大投入，加快推进。一方面对新建小区周边配套建设的新学校，按照现代化标准推进建设，另一方面，要加快对一批老学校进行改造提升，推进教育硬件的优质均衡发展、�br /> 　　我市近年来通过推进集团化办学，努力做大优质教育资源。李伟平表示，要以更大力度推进这一举措，让拥有优质教育资源的重点学校，与基础较薄弱学校、新建学校组成教育集团，实现人、财、物的统一调配，让老百姓在家门口就可以享受优质的教育资源。“在集团化办学过程中，教育理念、教学模式、管理机制、评价体系等都实现了一体化，这样使得基础较薄弱的学校教学质量得到提升，新建学校能够在较高起点和平台上快速发展”、�br /> 　　李伟平同时建议，要积极探索幼儿园与小学、小学与初中之间的集团化办学。“教育不仅仅是关注某个学段，而是着眼于人的整体和长远发展。”李伟平表示，要做好学段之间的衔接，通过学段间的集团化、多元化办学，促进均衡发展。目前，天宁区在这方面已经迈出了探索步伐、�br /> 　　李伟平还提出，要进一步健全优质师资交流机制，推动骨干校长、骨干教师在校际、城乡之间交流。推动中小学与大学之间进行合作教育项目研究，将教育理论在实践中进行转化，实现理论与实践的相互滋养，推动教育理念的现代化。积极构建现代学校制度，通过教育行政部门下放权力，推动学校加快主动发展、自主发展。同时，积极引入第三方评估学校发展，为教育部门衡量学校办学质量提供更科学规范、公正客观的依据，加快推进教育现代化�