3�?5日，为进一步提升常州市基础教育教学改革和教学研究水平，增强学校办学活力，常州市召开2019年基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目答辩评审会。来自辖市区、局属的30所学校参加了现场答辩�

各项目申报学校围绕课程、教学� 评价、资源等核心问题，从价值追求、目标任务、建设内容、行动路径、预期成果等方面进行了汇报，并接受评审专家组的现场提问，完成答辩�

市教育局基教处负责人指出，这次现场答辩评审活动呈现出了“思想重视”、“核心聚焦”、“项目多元”、“概念新颖”四大特点，项目覆盖城镇学校、乡村学校，做到了百花齐放，百家争鸣。建议各项目申报学校进一步关注学生立场、素养本位、问题导向、技术融合等因素，强化前瞻理念，把课堂作为项目推进的主阵地，形成可操作、可复制、可借鉴、可推广的实践经验和理论成果，发挥示范引领作用，卓有成效地推动常州市前瞻性教学改革实验�