《国家新型城镇化规划(2014-2020�?》在2014�?�?6日正式出台，这是中央颁布实施的首个城镇化规划，也是今后一个时期指导全国城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性的规划，更是国家领导人对城镇化的重视。今�?�?0日，习近平总书记在中央财经领导小组第九次会议上指出:城镇化是一个自然历史过程，涉及面很广，要积极稳妥推进，越是复杂的工作越要抓到点子上，突破一点，带动全局。对城镇化进程中的失地农民而言，身后是没有了土地的农村，眼前是难以立足的城市，就业是摆在他们面前最直接、最现实的问题、�/span>

推进农民变市民的同时，加强对农民工的思想教育，关注他们的就业培训，可以同辖区内的职业院校进行挂钩式培�?让他们学会生存的一技之长，职业院校应该有自己的担当。目前新型城镇化建设面临的一个重大任务是农业转移人口的素质提升。如果职业教育和社会培训之间能够融通，不仅可以使职业教育的资源得到充分利用，解决农民工培训的场地设备、师资缺乏等问题，提升新市民的素质，还可以给失地农民未来职业的选择提供体验机会和引领，为他们今后的就业提供帮助。未来几年，是我省加快特色城镇化发展、全面建成小康社会的关键时期。职业教育要主动担当历史责任，努力助推新型城镇化建设。为此，民盟盟员、常州旅游商贸高等职业技术学校龚小仙老师对农民工的培训提出如下具体建议：（一）政府主管部门要按照城镇化建设要�?进行深入调查研究,找准真正的市场及农民需�?制定培训计划,合理选择培训内容,使农民培训内容和市场结合,与城镇化区域经济结构调整及农民迫切需要的知识和技能相结合,进一步增强培训的针对性和实用性。（二）在职业院校的培训过程�?采用多样化的培训方法,校内校外相结�?有计划有目的使学员边实践边学�?提高学员的实际操作能力。（三）采用长短期结�?脱产与半脱产相结�?时间上有全日制、半日制、夜校制和节假日等形式培�?为就业人员提供多元化的培训时间。（四）建立健全培训的等级证书制�?有政府主管部门和院校职能部门组成职业技术等级证书发放管理体�?同时大力宣传，增加社会对培训证书的认知度认同度。（五）在以政府为主导开展培训的前提�?通过宣传引导.间接拨款等方式鼓励社会力量参与到培训中来.特别是急需技能型劳动力的中小微企业、�/span>