阳光点点,洒落心田。金色的光芒,永远是希望的所在,淡淡的暖意,永远是无言的奉献、/span> 尹雪霝/span>老师从教以来一直兢兢业业的工作着。她作风正派,师德高尚,敬业爱生,教学质量优异?008?2月,当选为全国中小学优秀外语教师?009?0被评为江苏省牛津英语教材改革实验工作先进个人,还曾获得“常州市骨干教师” 金坛市十佳青年教师”、 优秀教育工作者”等称号、/span> 作为正衡中学英语教研组长,尹老师身先士卒、以身作则带领教研组成员认真工作,不断进取。三年相继被评为常州市“巾帼示范岗”,省牛津英语教材实验工作先进集体,常州市优秀教研组、/span> 她是一位好老师 “寓教于乐,寓乐于教,让课堂成为孩子快乐的一部分,让自己成为幸福的老师”是尹雪霞老师的职业追求、/span> 孩子大多活泼好动,她充分尊重他们的个性。在她的课堂上,孩子们可以畅所欲言,允许随意插嘴,她甚至鼓励他们在学习上勇于犯错,争做学习上的“厚脸皮”,帮助他们在错误中学会学习,积累学习经验、/span> 瞧!一只只高举的手,一双双求知的眼睛,一张张兴奋的脸蛋,“我很开心”是孩子们上她课的感受。“尹老师上课很风趣幽默,而且很民主,我感到很自由,很开心,我很喜欢她。”这是李灵同学在接受常州电视台采访时说的、/span> 激情洋溢,思维敏捷,诙谐风趣是她的课堂风格;开心,激动,井然有序是她的课堂特色、/span> 孩子开心时,她随他们一起喜悦;孩子失落时,课间、饭后,你都会看到尹老师陪他们聊天的身影、/span> 学校开展的“我最喜爱的老师”征文活动中,班级中描写她的文章最多,你甚至会在学生其他学科的答案中找到对她的描绘。她的民主评教好评率100%、/span> 教师节,学生给她颁发奖状,颁奖词这样写道:玲珑的身材,乌黑的卷发,宏亮的声音,活泼的个性是您在我们心目中形象。您就像我们的大朋友,鼓舞我们迎难而上。带着感激带着崇敬将“严谨活泼奖”颁给您?/span> 她是一位好同事 尸/span>老师的歌唱得实在不咋的,但上完课的她常常是哼着小曲回办公室的。时间长了,同事都知道那是上了一堂很满意的课回来了、/span> 分享能让快乐加倍。回到办公室的她会迫不及待地宣扬她的喜悦,把自己课堂上的得意之处和其他英语老师共享。她常常会和其他老师一起就某一个教学环节或某一节课开展探讨,她相信“知识的碰撞才会擦出智慧的火花”、/span> 在教育教学上,她有着丰富的经验,但你常常会看到她和组里的老师围坐在一起,或讲述她的教学思路,或倾听其他年轻老师说课 她很谦虚地称这为“教学相长”、“知识更新”,但从年轻老师的言行中不难看出她们对她的感谢和敬重、/span> 尸/span>老师是一个随和、开朗的人。在生活中,在教学中,她总是能帮人处且帮人。由于她的课堂很有特色,其他教研组的年轻老师也想来听她的课,怯生生地提出了这个愿望,没想到她刚听完就回答,“行,随时欢迎”。干脆利落的回答让年轻老师感到开放课堂是理所当然的一件事,再也没有了负担、/span> 她是一位好组长 记得那是尹老师到正衡还未满两整年的时候。学校进行教研组长调整,计划在全校进行民主推选,由全校老师进行无记名投票,高票者当选、/span> 几天后,学校领导告诉她经民主投票,她被选为担任英语教研组组长时,尹老师感到一片茫然,心中困惑着“怎么会选到我啊?“/span> 虽然她还在困惑着自己怎会高票当选,但她在平时所做的点点滴滴已映入同事们的脑海中了、/span> 初到正衡的她被学校选为担任年轻的蒋老师的教学师傅,接过聘书的她从此把“师傅”也当成了工作。只要有空,她就会去听徒弟的课,然后直言优缺点,实实在在地帮助徒弟成长、/span> 不仅如此,当徒弟要承担较重要的教学任务时,她总是坐镇在办公室,等徒弟自己备好课后,她再把自己的观点和意见供给徒弟选用,商量定稿后才会离开。有一年冬天,她曾陪着徒弟备课到晚?0点多才回家,回家后还不太放心?1点多又在电话上就教学步骤两人商量了很久。功夫不负有心人,她的徒弟迅速成长,成为了学校优秀的青年教师和常州市教坛新秀,获得市英语评优课一等奖、/span> 她对工作的认真、负责,对他人的无私帮助也赢得了同事的信任和尊敬。担任英语教研组长以来,她积极做好各年级英语教师的协调配合工作,创设融洽、和睦、积极进取的人文环境,努力为组内老师搭建更好的成长平台,进一步扩大了正衡英语组老师在全市教育系统的知名度,提高学校英语教学水平。正衡中学英语教研组的成绩也节节攀升,2008年被评选为常州市“巾帼示范岗”,2009?0月教研组获得江苏省牛津英语教材实验工作先进集体,2010?月又被评上常州市优秀教研组、/span> 尸/span>老师希望自己能幻化成生活中的一缕阳光,明媚自己的同时给学生、同事还有许许多多的他人带去一片晴朗,给他们的生活带去一刻欢欣和鼓舞。(民盟一中支部) |