各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各单位及有关学校：
　　根据国家、省、市“中长期教育改革和发展规划纲�?2010�?020�?”文件精神，为提升常州市中小学教师队伍的整体素质和水平，进一步提高基础教育质量，结合我市教育实际，现就做好2018年常州市中小学教师继续教育工作提出如下意见：
　　一、指导思想
　　紧紧围绕党的十九大报告中提出的“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的基本理念，全面贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《省教育厅省财政厅关于做好“十三五”中小学教师培训工作的意见》，坚持“面向全员，突出骨干，倾斜农村”的工作原则，大力加强教师培训工作，改革教师培训的内容与方法，完善教师培训制度，创新教师培训模式与机制，努力构建高效开放的教师终身学习体系，为实现我市教育现代化奠定人才基础，为促进教育均衡发展提供师资保障、�br /> 　　二、工作原刘�br /> 　　以师德建设为先，全面提升师德师风修养；以教育教学质量为重，不断深化基础教育课程改革；以促进教师专业发展为导向，大力实施人才队伍建设计划，积极实施“三名”工程，培养常州基础教育领军人物；以提高农村教师队伍整体素质为重点，积极推动城乡均衡发展；以推进教育信息化和国际化为突破口，创新培训模式，提高培训质量、�br /> 　　三、重点工佛�br /> 　　（一）做优全员常规培�?br /> 　　以师德研修为重点，开展教师师德专项培训；围绕深化课程改革，深度解读学科新课标，以课堂为主阵地，全面关注并指导教师改进课堂教学，开展学科核心素养及学科关键能力研究的培训；继续升级第十三届“名师大学堂”菜单式培训品牌项目；做好新教师上岗培训；提高校本研修质量、�br /> 　　（二）实施高层次人才培养工程
　　按照重点培养、动态管理、不断优化的优秀教师培养原则，大力实施“三名”（名校长、名教师、名班主任）工程，启动常州市首批青年英才培养项目、继续举办第四批常州市特级教师后备力量高级研修班培训项目、常州市名师工作室领衔人培训项目等；对骨干班主任进行重点培养，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高班主任专业化水平；充分发挥海外教师培训基地的作用，进一步提高教师出国培训的质量。鼓励教师在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色，力争培养出一批在全省乃至全国有较高知名度的高端教育人才、�br /> 　　（三）关注乡村教师专业发屔�br /> 　　聚焦农村学校，实现培训机会公平。按照《常州市乡村教师支持计划实施方案�?016�?020）》的要求，全面实施乡村教师专项培训。继续开展农村幼儿教师专项培训，推动落实�?�?岁儿童学习与发展指南》，学习《幼儿园教师专业标准》；关注农村中小学音体美兼职教师素养提升，调研农村中小学音体美教师专业发展状况，制定切实可行的培训计划，激发中小学音体美兼职教师学习积极性，提高专业水平与能力；落实“乡村骨干教师培育站”各项管理工作，加大优质资源的辐射影响、�br /> 　　（四）提升信息技术素兺�br /> 　　按照面向全员、注重实践、提升能力的原则，通过学科骨干教师信息素养提升专题研修班、STEM课程培训、信息技术应用技能培训等项目，提高全体教师运用信息化手段教学的能力，促进信息技术与学科深度融合、�br /> 　　（五）推进网络平台应�?br /> 　　整合优势资源，推进常州教师发展信息化平台的应用。提高培训管理信息化应用水平，构建开放发展的个性化教师发展网络空间。市、区、校三级联动，逐步推进教师发展档案库的建设。创新教师培训模式，探索基于平台的教师混合式培训形式，构筑具有时代特征的“时时可学，处处能学”的学习环境、�br /> 　　四、保障体糺�br /> 　　（一）推动培训基地建讽�br /> 　　启动市级教师发展中心基地建设，高标准异地新建常州市教师发展中心，使之成为“学习中心、研究中心、资源中心、服务中心”四位一体的现代化中心，力争�?020年以前建成常州市教师发展学院。市教师发展中心要加强对各辖市（区）省级示范性教师发展中心的业务指导，各辖市区教师发展中心要充分发挥培训功能、�br /> 　　（二）保障经费培训投�?br /> 　　落实国家省市的相关规定，保证中小学、幼儿园和中等职业学校年度公用经费预算总额�?％用于教师培训，按照不低于核定工资总额（含绩效工资）的1.5％安排教师培训经费。教育行政部门专项督查教师培训专项经费的使用，确保教师培训按计划实施、�br /> 　　（三）强化教师培训管琅�br /> 　　实施教师培训学分管理制度，未纳入计划的培训项目原则上不予认可学时。将教师继续教育制度的实施与教育人事制度的改革有效衔接。将教师完成培训学分（学时）和培训考核情况作为教师资格定期注册、教师考核和职务聘任的必备条件和重要依据、�br /> 　　（四）组织培训绩效评�?br /> 　　完善教师培训质量评估体系，建立培训绩效评估反馈机制，逐步借助常州教师发展信息化平台提高评估效果。教育局将组织专家开展教师专业发展培训项目绩效评估，强化教师培训质量监管、�br /> 　　
　　附件�?018年度常州市教师市级培训项�

常州市教育局
2018�?�?0�

　　（此件公开发布�

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