信息名称:关?022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目认定情况的通报
号:014109488/2022-00035
主题分类9/span>义务教育体裁分类9/span>通报组配分类9/span>教育、科技市教育局9/span>本机关政策文仵/span>
文件编号:常教高职?022?叶/td>
产生日期?022-03-07
发布机构:市教育局
发布日期?022-03-07
废止日期9/td>
内容概述?022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目认定情况
常州市教育局文件
常教高职?022?叶/td>
关于2022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目认定情况的通报
各职业学校,常州开放大学:
  2022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目评审??6日结束。现将有关情况通报如下9br />   一、申报情冴br />   今年?所职业学校提交46个项目申请,其中科技项目?个、知识产权类45个,较往年减?8个,减幅?7.84%、br />   二、认定结枛br />   经过专家评审、结果公示,认定奖补项目31个,其中科技项目1个、知识产权项?0个(其中一项为发明专利),具体情况见附???022年认定数?021年增?7个,增幅?21.43%、br />   各项目奖补标准拟参照《关于印?021年常州市职业教育高质量发展专项资金管理实施细则的通知》(常教计?021?0号)中“提升教师产业服务能力”条款执行、br />   三、有关要汁br />   1.提升教师服务产业能力是职业学校专业内涵建设的基本要求, 是学校提升职业教育适应性的重要手段,是职业学校核心竞争力的直接体现。各校要切实提高认识,完善制度设计,支持教师在企业实践过程中,帮助解决技术问题,提升教师科研水平、br />   2.各校要将教师产业服务能力水平提升列入教科研重点工作,以专业建设为切入点,加强政策研究,及时做好相关指导服务工作。知识产权的专利权人或著作权人必须为所在学校、br />   3.教师产业服务能力基础相对薄弱的学校要明确目标,制定方案,细化措施,确保在下一年度认定中实现突破、br />   
  附件9br />   1.2021?022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目申报与认定情况汇总表
  2.2022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目认定清单(科技项目(br />

  3.2022年常州市职业学校教师产业服务能力提升项目认定清单(知识产权项目)

常州市教育局

2022??

  (此件公开发布

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