各辖市、区统计局:

为促进统计服务科学发展和推动统计工作科学发展,努力提高统计人员的政治素质、专业水平和业务能力,为经济社会发展提供统计保障。根据《中华人民共和国统计法》、《统计从业资格认定办法》和《江苏省统计人员继续教育暂行办法》等有关精神，经研究决定，对我市从业资格认定工作提出如下三点意见９�/span>

一�?span style="FONT: 7pt ''Times New Roman''">加强继续教育工作，不断提高统计人员素�?span lang="EN-US">

培训对象:统计人员继续教育是指对在机关、企业、事业单位和其他社会组织统计岗位上工作的所有人员。今年培训重点对象以07年开展换证工作后各地区新领证人员的数据库为基础,凡在07年，08年领取统计从业资格证的所有人员作为今年进行继续教育的培训重点对象、�span lang="EN-US">

培训内容９�/span>统计人员继续教育学习培训内容，要紧密结合统计工作需要，突出实用性和先进性，做到当前与长远相结合，理论与实践相结合，普通提高与重点培养相结合，对不同层次的统计人员确定不同的统计的培训目标。结吇�/span>对学员所从事的不同专业分别采取不同的课程设置,如工业、能源、劳资、建筑、投资、三产、外经等培训中有所侧重，确实提高统计人员的业务知识水平和操作能力。今年统计人员继续教育培训使用教材，按照国家、省推荐的四本教材，即：〉�/span>基层统计报表填报指南》、《基层统计分析实用案例》、� 基层统计报告写作点评》、《统计分析在excel中的实现》。各地可根据需要选择，同旵�/span>统计形势教育培训是继续教育一门必须培训课程（教材由省局编辑统一下发），在此基础上，各地也可结合本地区实际，结合统计改革和统计工作需要，努力做到培训内容与实际需要相结合，理论水平和业务技能相结合，使统计人员学有所得，学有所用、�/span>

培训组织９�/span>市统计局会同人事局负责统计继续教育的综合管理，制定规划和业务的指导，各辖市区统计局负责本地区统计人员的统计专业继续教育的组织和实施工作。按照统一规划，属地管理，逐步建立和完善政府调控、行业指导、单位自立、个人自觉的机制，有组织、有计划、有步骤地开展统计继续教育。金坛、溧阳、武进可自拟本地区统计人员继续教育培训实施方案，报市统计培训中心备案。市区天宁、钟楼、新北、戚区可视本地区师资、办班条件可与培训中心联合办学，优势互补，共同做好继续教育培训工作、�span lang="EN-US">

二、加强从业资格认定工作，进一步规范培训与考试的管琅�span lang="EN-US">

一是培训宣传：加大统计从业资格考试工作的组织、宣传、发动力度，确保有更多的统计从业人员参加考试。运用多种形式向社会宣传，通过全方位的发动，把资格考试工作向各级党政机关和全社会企（事）业法人单位延伸，让更多的应该参加考试的同志尽早参加考试，以稳定扩大参考人员，提高获取从业资格人员的覆盖率、�span lang="EN-US">

二是培训要求：按照国家统计局新的考试大纲进行培训，根据苏统教函（2009（�span lang="EN-US">2号文件规定：《统计从业资格考试培训教材》推荐使用（中国统计出版社）。今年领证培训教材内宸�span lang="EN-US">,仍是《统计基础知识》、《统计实务》、《统计法基础知识》三门科目。各地区可以采取自办或联合办学形式，利用社会办学资源延续丰富教育部门服务社会统计的职能。培训辅导方面在保证培训质量基础上，可采取面授和自学、集中和分散相结合的多种形式，培训内容严格按照省的学习内容和考核要求的从业基础知识与技能、课时要得到保证,领证培训教师按照专兼职结合，以兼职为主的原则，由本专业领域内具有较高水平和丰富实践经验的人员担任，各地区要逐步形成一支相对稳定的师资队伍、�span lang="EN-US">

三是考试考务；今年是 7朇�span lang="EN-US">1 �?/st1:chsdate>�?st1:chsdate st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="31" month="7" year="2009" xmlns:st1="http://unknownprefix/st1">7朇�span lang="EN-US">31�?/st1:chsdate>为报名时间，采取网上报名，过时不候、�st1:chsdate st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="6" month="8" year="2009" xmlns:st1="http://unknownprefix/st1">8朇�span lang="EN-US">6日前网上审核确定＋�st1:chsdate st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="18" month="8" year="2009" xmlns:st1="http://unknownprefix/st1">8朇�span lang="EN-US">18日前各地区完成所辖行政区域的考点确定，考点确定要求以辖市区为单位组织、�span lang="EN-US">8朇�span lang="EN-US">28号前将报名登分册，考场设置，试卷预订表，值班人员表完成报市培训中心，9朇�span lang="EN-US">6号起打印准考证,9朇�span lang="EN-US">20号考试。上升�span lang="EN-US">9９�span lang="EN-US">00-11９�span lang="EN-US">00考统计基础知识和统计实务。下升�span lang="EN-US">14９�span lang="EN-US">00-16９�span lang="EN-US">00考统计法基础知识。今年的教材征订工作，按照要求，网上按照征订单要求征订本地区所需教材，然后上报市培训中心，由市培训中心统一向省办理并发放到各地区。今年的考试类型以客观性题目为主，采用答题卡考试，考场设置，考场纪律，要提前谋划，切实加强对承办部门和考生的教育与管理指导，努力提高承办部门依法组织考试和考生自觉遵守考场纪律的意识。促进我市统计从业资格考试考务管理水平的不断提高和考风考纪状况的不断优化、�span lang="EN-US">

三、加强组织领导，进一步打造工作合劚�span lang="EN-US">

1、认真学习文件，提高思想认识。各单位要认真组织学习《江苏省统计人员继续教育暂行办法》、《统计从业资格认定办法》、《统计违法违纪行为处分的规定》等文件和法规，要从加强基层队伍建设高度来看统计继续教育的重要性，要从依法统计的高度来看从业资格认定工作的必要性。统计职业管理越来越规范，从事统计工作的人员应当按照国家规定，必须取得职业资格、�span lang="EN-US">

2，明确工作职责，采取有力措施。各单位必须进一步明确分管领导和职能人员，制定工作计划，认真组织实施。要采取有力措施，推进统计职业教育。一要加快推行有权填报制度，促进企事业单位统计持证上岗工作。二要各级统计部门要建立健全统计人员名录库，加强动态管理。三要把统计持证上岗作为督查、巡查、监审主要内容之一，各地可以结合基础工作。规范化建设开展持证上岗的专项检查。多管齐下，服务统计队伍建设、�span lang="EN-US">

统计从业资格认定和继续教育工作是一个复杂的系统工程，涉及到各级政府人事、财政、物价等部门，又涉及到各级统计部门内部的人事、教育、财务、法制等职能部门，我们要主动与人事、财政、物价等部门汇报沟通，争取政策性支持，同时把统计局内部职能部门作用发挥好，做到步调一致，形成合力，最大限度地发挥整体效能，有效提高今年统计从业资格认定管理工作的合力、�span lang="EN-US">

附件９�span lang="EN-US">1、常州市统计从业资格2009年培训考试计划�?span lang="EN-US">

2、常州市统计从业资格继续教育2009年培训考试计划�?span lang="EN-US">

事�/span>〇〆�/span>九年五月五日

主题词：统计 从业资格 工作 意见

常州市统计局办公宣�/span> 2009 �? �? �?/span> 印发

共印20仼�span lang="EN-US">